Soal Pilihan Ganda Pendidikan Pancasila Kelas 6 Bab 2 Mengamalkan Pancasila untuk Kebahagiaan Bersama
Sekolahmuonline.com - Soal Pilihan Ganda Pendidikan Pancasila Kelas 6 Bab 2 Mengamalkan Pancasila untuk Kebahagiaan Bersama. Berikut ini adalah soal mata pelajaran Pendidikan Pancasila untuk SD/MI Kelas VI Bab 2 Mengamalkan Pancasila untuk Kebahagiaan Bersama lengkap degan kunci jawabannya. Silakan dibaca dan dipelajari, semoga bermanfaat.
Pesan: Usahakan menjawab soal sendiri terlebih dahulu. Jika menemukan kesulitan, silakan melihat kunci jawaban yang sudah sekolahmuonline sediakan. Kunci jawaban ada di akhir soal.
Jawabalah soal-soal di bawah ini dengan memilih huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar dan tepat!
1. Apa tujuan dari Pancasila sebagai dasar negara Indonesia?
a. Menjadi bahasa resmi negara
b. Menjadi panduan hidup rakyat
c. Menjadi sumber dari segala sumber hukum negara
d. Menjadi alat komunikasi internasional
2. Bagaimana cara mengamalkan sila Ketuhanan Yang Maha Esa dalam kehidupan sehari-hari?
a. Mempromosikan satu agama di atas yang lain
b. Tidak beribadah sama sekali
c. Menghormati teman yang berbeda agama
d. Mengabaikan hari besar agama
3. Mengapa penting untuk menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar?
a. Agar terlihat lebih pintar
b. Untuk menegaskan perbedaan budaya
c. Sebagai alat penghubung antarmasyarakat
d. Untuk menolak bahasa daerah
4. Apa makna dari lambang padi dan kapas dalam sila kelima Pancasila?
a. Kekayaan alam Indonesia
b. Kesejahteraan ekonomi dan kemakmuran
c. Keanekaragaman budaya
d. Kemerdekaan dan kebebasan
5. Apa yang dapat dilakukan untuk mengamalkan sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab?
a. Berteman hanya dengan yang seagama
b. Menghindari orang lain
c. Membantu sesama tanpa memandang perbedaan
d. Mengutamakan kepentingan pribadi
6. Apa tujuan dari musyawarah menurut sila keempat Pancasila?
a. Mencapai mufakat berdasarkan rasa kekeluargaan
b. Menang lebih banyak argumen
c. Menghindari perbedaan pendapat
d. Mengabaikan pendapat orang lain
7. Dalam konteks Pancasila, apa arti dari "ideologi"?
a. Sistem pemerintahan
b. Cita-cita atau landasan yang dimiliki suatu bangsa
c. Undang-undang dasar
d. Kumpulan adat istiadat
8. Bagaimana cara mengamalkan sila Persatuan Indonesia?
a. Menggunakan bahasa asing dalam percakapan sehari-hari
b. Mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan umum
c. Menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar
d. Menjunjung tinggi perbedaan suku
9. Mengapa penting untuk menghargai perbedaan pendapat dalam musyawarah?
a. Agar tidak ada yang merasa kalah
b. Untuk menunjukkan kebijaksanaan
c. Untuk mencapai keputusan yang adil
d. Agar satu pendapat bisa menang
10. Apa yang harus dilakukan jika melihat perundungan di sekolah?
a. Mengabaikannya
b. Ikut serta dalam perundungan
c. Membela dan melindungi korban
d. Menyebarluaskan kejadian
11. Bagaimana cara menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban?
a. Meminta lebih banyak hak daripada kewajiban
b. Mengabaikan kewajiban demi hak
c. Menghormati dan melaksanakan keduanya dengan seimbang
d. Fokus pada hak saja
12. Apa yang dimaksud dengan "sumber dari segala sumber hukum negara"?
a. Undang-undang tertentu
b. Hukum internasional
c. Pancasila
d. Peraturan sekolah
13. Bagaimana cara kita bisa mengamalkan sila kedua Pancasila dalam pertemanan?
a. Memilih teman berdasarkan status sosial
b. Berteman tanpa membeda-bedakan suku atau agama
c. Hanya berteman dengan yang sama suku
d. Menghindari berteman dengan yang berbeda agama
14. Apa bentuk nyata dari mengamalkan sila keempat dalam kehidupan sehari-hari?
a. Memaksakan pendapat sendiri
b. Menghindari diskusi
c. Melakukan musyawarah dalam kelompok
d. Membuat keputusan sendiri
15. Bagaimana cara menghormati hak dan kewajiban orang lain?
a. Mengabaikan kewajiban orang lain
b. Mengutamakan hak sendiri
c. Memahami dan mendukung hak orang lain
d. Membiarkan orang lain bekerja lebih keras
16. Upacara bendera rutin dilaksanakan setiap Senin pagi. Sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, sebagai siswa yang baik, Sedi melaksanakan upacara dengan rasa ….
A. nasionalisme atau cinta tanah air
B. keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
C. disiplin, tenggang rasa, dan toleransi (menghormati orang lain)
D. biasa saja karena sering dilakukan di awal pekan saat masuk sekolah
17. Sedi berasal dari Aceh dan beragama Islam. Indi berasal dari Sulawesi Utara dan beragama Kristen. Sedi meilhat Indi terpeleset dan terjatuh. Tindakan
yang seharus dilakukan oleh Sedi adalah ….
A. menolong Indi secara sukarela
B. menolong Indi karena dia telah berbuat baik
C. tidak mau menolong Indi karena berbeda agama
D. tidak mau menolong karena Indi tidak berhati-hati
18. Jonathan Sianipar berasal dari Sumatra Utara. Bersama orang tuanya, Jonathan tinggal di Bali. Jonathan bertetangga dengan Made Suyasa yang beragama Hindu. Jonathan dan Made memiliki hobi sama, yaitu bernyanyi dan bermain musik. Sehari sebelum Hari Raya Nyepi, Jonathan dibelikan speaker bluetooth oleh Ayah. Sikap Jonathan yang baik adalah ….
A. berterima kasih kepada Ayah dan mengajak Made menginap agar dapat bermain musik di rumah Jonathan
B. memutar musik dengan volume keras agar terdengar sampai ke rumah Made Suyasa.
C. berterima kasih kepada Ayah dan menyimpannya sementara sampai Made Suyasa selesai beribadah
D. menolak pemberian Ayah agar tidak mengganggu Made Suyasa yang sedang beribadah
19. Kalian memeluk agama sesuai dengan keyakinan masing-masing tanpa ada paksaan dari siapa pun. Meskipun berbeda keyakinan, kalian tetap berteman dengan semua teman tanpa membedakan agama. Hal ini sesuai dengan pengamalan Pancasila, khususnya sila ....
A. Ketuhanan Yang Maha Esa
B. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
C. Persatuan Indonesia
D. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
20. Bonar, Indi, dan teman-temannya bermusyawarah. Pendapat Bonar tidak diterima oleh teman-temannya. Sebaliknya, justru pendapat Indi yang disepakati. Sikap baik Bonar atas hasil kesepakatan itu adalah ….
A. menolak keputusan musyawarah
B. langsung meninggalkan tempat musyawarah
C. menerima dan melaksanakan keputusan musyawarah
D. mengalah dan tidak mau melaksanakan keputusan musyawarah
Soal Isian Pendidikan Pancasila Kelas 6 Bab 2 Mengamalkan Pancasila untuk Kebahagiaan Bersama
Isilah titik-titik berikut ini. Isilah titik-titik berikut ini.
1. Setiap pemilik kendaraan bermotor wajib membayar pajak setiap tahun. Membayar pajak merupakan salah satu pengamalan Pancasila, yaitu sila ....
2. Memey dan Indi setiap hari mendapatkan uang saku. Mereka tidak menghabiskan uang tersebut, tetapi menyisihkannya untuk ditabung. Sikap Memey dan Indi merupakan contoh pengamalan Pancasila, yaitu sila ....
3. Sedi, Bonar, dan Indi berencana bermain bola dengan teman-teman dari sekolah lain. Mereka bermusyawarah menentukan waktu yang tepat untuk dapat bermain bersama. Awalnya, mereka berencana bermain bola pada Minggu pagi. Namun, pada Minggu pagi Indi harus beribadah ke gereja.
Akhirnya, mereka bersepakat bermain bola pada hari Minggu pukul 13.00‒15.00. Sikap Sedi, Bonar, dan Indi merupakan perwujudan nilai-nilai Pancasila, yaitu sila ... dan sila ....
4. Pada pemilihan ketua kelas, kalian terpilih menjadi calon ketua kelas. Namun, pada proses selanjutnya, ternyata suara yang memilih kalian hanya sedikit. Sikap kalian terhadap hasil pemilihan adalah … keputusan kelas.
5. Memey, ketua kelas VI SD Persahabatan, mengajak teman-teman membantu korban bencana banjir dengan menyisihkan sebagian uang saku dan mengumpulkannya. Setelah terkumpul, mereka meminta tolong guru menyumbangkannya ke panti asuhan. Sikap Memey dan teman-temannya yang patut untuk diteladan adalah .…
Kunci Jawaban Soal Pilihan Ganda Pendidikan Pancasila Kelas 6 Bab 2 Mengamalkan Pancasila untuk Kebahagiaan Bersama
1. c
2. c
3. c
4. b
5. c
6. a
7. b
8. c
9. c
10. c
11. c
12. c
13. b
14. c
15. c
16. a
17. a
18. c
19. a
20. c
Kunci Jawaban Soal Isian Pendidikan Pancasila Kelas 6 Bab 2 Mengamalkan Pancasila untuk Kebahagiaan Bersama
1. Sila yang kelima
2. Sila kelima
3. Sila kesatu dan keempat
4. Menerima
5. Suka menolong, suka melakukan kegiatan kemanusiaan
