Soal PAIBP Kelas 12 Bab 6 Cinta Tanah Air dan Moderasi Beragama [PAIBP Kelas XII SMA/SMK/MA Kurikulum Merdeka] ~ sekolahmuonline.com
 |
| Soal PAIBP Kelas XII SMA/SMK/MA Kurikulum Merdeka Bab 6 Cinta Tanah Air dan Moderasi Beragama |
Contoh Soal PAIBP Kelas XII SMA/SMK/MA Kurikulum Merdeka Bab 6 Cinta Tanah Air dan Moderasi Beragama
Nah, berikut ini soal PAIBP Kelas XII Bab 6 Cinta Tanah Air dan Moderasi Beragama. Soal terdiri dari 10 soal pilihan ganda (multiple choices) dan 10 soal essay (esai/uraian) yang masing-masing dilengkapi dengan kunci jawaban dan pembahasannya.
Silakan dibaca dan dipelajari. Semoga memudahkan seluruh rakyat Indonesia dalam belajar dimana saja dan kapan saja.
A. Soal Pilihan Ganda PAIBP Kurikulum Merdeka Kelas XII Bab 6 Cinta Tanah Air dan Moderasi Beragama
Jawablah soal-soal di bawah ini dengan memilih huruf A, B, C, D, atau E pada jawaban yang paling tepat!
1. Perhatikan kutipan ayat Q.S. al-Qasas/28: 85 berikut!
ِإِنَّ الَّذِيْ فَرَضَ عَلَيْكَ الْقُرْاٰنَ لَرَاۤدُّكَ اِلٰى مَعَادٍ
Arti ayat yang bergaris pada potongan ayat di atas adalah ....
A. sesungguhnya (Allah) yang mewajibkan
B. kami sungguh melarang kamu
C. sesungguhnya wajib bagimu
D. kami memerintahkanmu
E. kamu diperintahkan
Kunci Jawaban: A
Pembahasan:
2. Perhatikan kutipan ayat Q.S. al-Qasas/28: 85 berikut!
قُلْ رَّبِّيْٓ اَعْلَمُ مَنْ جَاۤءَ
Bacaan tajwid potongan ayat di atas adalah ….
A. Mad jaiz munfasil, mad iwadl, mad thabi’i
B. Mad jaiz munfasil, ikhfa’, mad wajib muttasil
C. Mad jaiz munfasil, ikhfa’, mad thabi’i
D. Mad badal, mad iwadl, mad thabi’i
E. Mad badal, mad iwadl, mad lain
Kunci Jawaban: B
Pembahasan:
3. Perhatikan kutipan ayat Q.S. al-Baqarah/2: 143 berikut!
وَكَذٰلِكَ جَعَلْنٰكُمْ اُمَّةً وَّسَطًا لِّتَكُوْنُوْا شُهَدَاۤءَ عَلَى النَّاسِ
Arti ayat yang bergaris pada potongan ayat di atas adalah ...
A. dan demikian pula Kami telah menjadikan kamu (umat Islam) umat pertengahan
B. dan demikian pula Kami telah menciptakan kamu (umat Islam) umat yang terbaik
C. dan demikian pula Kami telah memerintahkan kamu (umat Islam) berbuat baik
D. dan demikian pula Kami telah menciptakan kamu (umat Islam) umat bersuku-suku
E. dan demikian pula Kami telah menciptakan kamu (umat Islam) umat berbangsa-bangsa
Kunci Jawaban: A
Pembahasan:
4. Perhatikan kutipan ayat Q.S. al-Baqarah/2: 143 berikut!
وَمَا جَعَلْنَا الْقِبْلَةَ الَّتِيْ كُنْتَ عَلَيْهَآ اِلَّا
Bacaan tajwid potongan ayat di atas adalah ….
A. Mad jaiz munfasil, mad iwadl, mad thabi’i, mad badal
B. Mad thabi’i, al qamariyah, al syamsiyah, ikhfa’ mad jaiz mumfasil
C. Mad jaiz munfasil, ikhfa’, mad thabi’i, idhar syafawi,
D. Mad badal, mad iwadl, mad thabi’I, iqlab
E. Mad badal, mad iwadl, mad lain
Kunci Jawaban: B
Pembahasan:
5. Perhatikan kutipan ayat Q.S. al-Baqarah/2: 143 berikut!
وَاِنْ كَانَتْ لَكَبِيْرَةً اِلَّا عَلَى الَّذِيْنَ هَدَى اللُّٰهُ
Bacaan tajwid potongan ayat di atas adalah ….
A. Mad jaiz munfasil, mad iwadl, mad thabi’i, mad badal
B. Mad thabi’i, al qamariyah, al syamsiyah, ikhfa’ mad jaiz mumfasil
C. Mad jaiz munfasil, ikhfa’, mad thabi’i, idhar syafawi,
D. Mad badal, mad iwadl, mad thabi’i, iqlab
E. Ikhfa’, mad thabi’i, idhar, al qamariyah
Kunci Jawaban: E
Pembahasan:
6. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1) Bangga sebagai bangsa Indonesia
2) Menjual nama baik tanah air Indonesia
3) Menggunakan hak pilih dalam pemilu
4) Menjunjung tinggi hukum jika perlu
5) Aktif berpartisipasi dalam pembangunan nasional
Pernyataa tersebut merupakan contoh sikap cinta tanah air yang bisa kita lakukan dalam kegiatan sehari-hari adalah pernyataan nomor …
A. 1), 2) dan 3)
B. 1), 2) dan 4)
C. 1), 2) dan 5)
D. 1), 3) dan 5)
E. 1), 4) dan 5)
Kunci Jawaban: D
Pembahasan:
7. Berikut ini yang bukan contoh sikap cinta tanah air yang bisa kita lakukan dalam kegiatan sehari-hari adalah ….
A. Menuntut ilmu dengan sungguh-sungguh
B. Melestarikan kebudayaan Indonesia
C. Menjaga kelestarian lingkungan
D. Menciptakan kerukunan antar umat beragama
E. Hidup rukun dan gotong royong jika jadi tokoh masyarakatmasyarakat
Kunci Jawaban: E
Pembahasan:
8. Allah Swt. berfirman, “Sesungguhnya Kami mengubah kiblat kalian ke kiblat Ibrahim dan Kami pilih kiblat itu untuk kalian agar Kami dapat menjadikan kalian sebagai umat pilihan, agar pada hari kiamat kelak kalian menjadi saksi atas umat-umat yang lain, karena semua umat mengakui keutamaan kalian.
Yang dimaksud dengan kata ‘wasath’ adalah ….
A. pilihan yang terbaik
B. pilihan yang menyenangkan
C. pilihan yang menyedihkan
D. pilihan yang melapangkan
E. pilihan yang terlupakan
Kunci Jawaban: A
Pembahasan:
9. Setiap agama memiliki aturan terkait dengan toleransi. Islam sebagai agama terbesar yang dianut oleh mayoritas warga Indonesia tentunya memiliki aturan-aturan yang mengacu kepada kemaslahatan umat Islam. Setidaknya, aturan-aturan itu memiliki korelasi dengan misi moderasi beragama yang menjadi landasan Negara Indonesia. Hal ini dikembangkan oleh Kemendikbud dan Kemenag dengan mengusung tema …
A. merdeka sebebas bebasnya
B. merdeka sesuai kebutuhan
C. profil pelajar Pancasila
D. profil guru professional
E. profil tenaga kependidikankependidikan
Kunci Jawaban: C
Pembahasan:
10. Karakter dan prinsip wasath seseorang hendaknya memegang prinsip berada dalam jalan yang lurus, hal ini dapat difahami sebagai wujud sikap ….
A. tasamuh
B. tawasul
C. tawazun
D. tawakal
E. istiqamah
Kunci Jawaban: C
Pembahasan:
B. Soal Esai PAIBP Kurikulum Merdeka Kelas XII Bab 6 Cinta Tanah Air dan Moderasi Beragama
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jawaban yang benar dan tepat!
1. Bagaimanakah penerapan cinta tanah air dalam kehidupan sehari-hari?
Jawaban:
Penerapan cinta tanah air dalam kehidupan sehari-hari:
1. Bangga sebagai bangsa Indonesia
2. Menjaga nama baik tanah air Indonesia
3. Menggunakan hak pilih dalam pemilu
4. Menjunjung tinggi hukum dan pemerintahan
5. Aktif berpartisipasi dalam pembangunan nasional
6. Menuntut ilmu dengan sungguh–sungguh
7. Melestarikan kebudayaan Indonesia
8. Menjaga kelestarian lingkungan
9. Menciptakan kerukunan antar umat beragama
10. Hidup rukun dan gotong royong
2. Coba jelaskan wujud penerapan cinta tanah air yang ada di lingkungan sekolah kalian!
Jawaban:
Menjelaskan wujud penerapan cinta tanah air yang ada di lingkungan sekolah kalian:
menuntut ilmu dengan sungguh-sungguh, mengikuti upacara yang diselenggrakan di sekolah, mengikuti peringatan hari besar nasional.
3. Perhatikan kutipan ayat Q.S. al-Baqarah/2: 143 di bawah ini!
اِنَّ اللَّٰهَ بِالنَّاسِ لَرَءُوْفٌ رَّحِيْم
Carilah bacaan tajwid yang terdapat pada ayat tersebut!
Jawaban:
Mencari bacaan tajwid ayat
tersebut: ghunnah, al syamsiyah, mad thabi’i, idgham bila ghunnah, mad arid lissukun.
Detailnya:
- ghunnah (اِنَّ)
- al syamsiyah (بِالنَّاسِ) lafal an-nas
- mad thabi’i (نَّاسِ) dan (لَرَءُوْفٌ)
- idgham bila ghunnah (لَرَءُوْفٌ رَّحِيْم)
- mad arid lissukun (رَّحِيْم)
4. Apa arti kutipan Q.S. al-Baqarah/2: 143 di bawah ini!
لِّتَكُوْنُوْا شُهَدَاۤءَ
Jawaban:
Artinya: agar kamu menjadi saksi
5. Apa arti kutipan Q.S. al-Qasas/28: 85 di bawah ini!
اَعْلَمُ مَنْ جَاۤءَ
Jawaban:
Artinya: mengetahui orang yang membawa
Demikian postingan Sekolahmuonline yang menyajikan Contoh Soal PAIBP Kurikulum Merdeka Kelas XII Bab 6 Cinta Tanah Air dan Moderasi Beragama Lengkap dengan Kunci Jawabannya. Semoga bermanfaat. Jangan lupa berbagi kepada yang lainnya.
