RPP PAIBP Kelas 12 Semester 2 Bab Nikah (RPP 1 Lembar)

by Blogger Nubi Selasa, Desember 15, 2020

RPP PAIBP Kelas 12 Semester 2 Bab Nikah (RPP 1 Lembar). Pembaca Sekolahmuonline, berikut ini Sekolahmuonline sajikan Contoh RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) kelas 12 Semester genap (semester 2). RPP PAIBP model 1 lembar (RPP mas menteri) ini cocok untuk Bapak/Ibu guru yang sedang mencari-cari contoh RPP untuk perisapan menghadapi semester genap besok. Silahkan dilihat-lihat, siapa tahu bisa menjadi referensi bagi pembaca semuanya dalam melengkapi administrasi mengajar pada semester genap tahun depan.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : Sekolahmuonline

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP)

Kelas/Semester : XII / Genap

Materi Pokok : Pernikahan dalam Islam

Alokasi Waktu : 45 Menit ( 9 x pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

- Meyakini kebenaran ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam

- Menunjukkan sikap bersatu dan kebersamaan dalam lingkungan masyarakat sebagai implementasi ketentuan pernikahan dalam Islam

- Menjelaskan ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam.

- Menjelaskan dalil-dalil tentang ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam

- Mengidentifikasi ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam.

- Mengidentifikasi hikmah dan manfaat ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam.

- Menjelaskan hikmah dan manfaat ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam.

- Menganalisis ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam.

- Mengevaluasi ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam.

- Menganalisis hikmah dan manfaat ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam.

- Menyajikan paparan tentang ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam.

- Menyajikan paparan hikmah dan manfaat ketentuan pelaksanaan pernikahan berdasarkan syariat Islam.

B. Langkah-Langkah Pembelajaran

1. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin

2. Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya.

3. Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan&manfaat) dengan mempelajari materi : Pernikahan dalam Islam.

4. Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh,

Kegiatan Inti (90 menit)

Kegiatan Literasi:

Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada topik materi Pernikahan dalam Islam dengan cara melihat, mengamati, membaca melalui tayangan yang di tampilkan.

Critical Thinking:

Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang berkaitan dengan gambar yang disajikan dan akan dijawab melalui kegiatan belajar khususnya pada materi Pernikahan dalam Islam.

Collaboration:

Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Pernikahan dalam Islam

Communication:

Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu yang mempresentasikan

Creativity:

Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait Pernikahan dalam Islam . Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami

Kegiatan Penutup (15 Menit)

Peserta didik dan guru merefleksi kegiatan pembelajaran.

- Peserta didik dan guru menarik kesimpulan dari hasil kegiatan Pembelajaran.

- Guru Memberikan penghargaan( misalnya Pujian atau bentuk penghargaan lain yang Relevan kepada kelompok yang kinerjanya Baik.

- Menugaskan Peserta didik untuk terus mencari informasi dimana saja yang berkaitan dengan materi/pelajaran yang sedang atau yang akan pelajari.

- Guru menyampaikan materi pembelajaran berikutnya.

- Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam dan doa.

C. Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Penilaian Sikap: Observasi dalam proses pembelajaran

2. Penilaian Pengetahuan: Tes lesan dan tes tulis bentuk uraian

3. Penilaian Keterampilan: Praktek

Mengetahui,

Kepala Sekolah

Drs. Sekolahmuonline, M.Pd, M.M

Guru Mapel

Sekolahmuonline, S.Pd.I, M.Pd

Demikian postingan Sekolahmuonline tentang RPP PAIBP Kelas 12 Semester 2 Bab Nikah (RPP 1 Lembar).. Semoga bermanfaat. Jangan lupa berbagi kepada yang lainnya. Siapa tahu membutuhkan juga.